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[青春征文]无可奈何花落去_1000字

时间:2022-05-25 | 作者:网络资源
听作文 - 六年级想象作文:与雾霾臭气怪大作战
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《[青春征文]无可奈何花落去_1000字》

  黑板上,只剩下我的笔尖在舞动着。

  “哎,在干嘛啊?值周老师进来,诧异地瞧着我。

  “写……语文作业。”我不知道我为什么要支支吾吾,可我却无法做到足够的理直气壮。

  “莫思佳,你有个不好的习惯呢……

  我低下头。

  “每次做事都把头靠地很低很低,不顾全局。

  “要学会把头抬起来,目光放远一点,视野开阔一点,知道么?”

  “嗯……”

  我跳下椅子,却感觉脚步很沉很沉;蓦地,转过身去,目光恍惚了……

  然后,推开书页,笔墨就静静淌游在这稿纸上了……

  书曰:天将降大任于斯人也,必先一番伤害的。

  我不知道我是从何时起被天“看重”的。

  曾经几时,真的有过“苦其心志”,“空乏其身”和“行拂乱其所为”的失意。自此,和甚至有些自负的我渐行渐远,总感觉做错了、不完美才是真正的自己罢……

  虽然就一直徘徊于“小我”的世界中,总感觉找不到一个出口,可既然我也无能为力,也就无心去涉及。

  渐渐大了,懂事了,也胆小了。我成天都在找寻一个真正的自己,可忙忙碌碌、碌碌无为的还是自己。我也在想何时才能成君子,在想怎样才能卓然而立。可我却总是不及。也许,我生来只是颗不会开花的草种,还倔强地把梦定在庭前陌上的花开一时。

  没有一种草不是花朵,这是爷爷告诉我的。

  可既然我是可以笑得绚烂的花朵,却为何还会迷茫那么久?

  扳着手指数来,我似乎已经在花苞中困了近十年。我何尝不愿做跳出井底的小物呢?可事实告诉仍在奋力向上攀的小娃,眺望世界不是一时就可以做到。

  小娃不听,固执地依旧往上爬,却又一次次滑落地下。终于,它哭了,哭得好彻底……

  真想问候一下曾经的自己。因为我记得,少年的最初,叫小孩。

  纸片好硬,却硬划不破年少时软软的阳光。是不是它也有恻隐之心,也想起了旧时光。

  小路的转角。有一辆铺了尘的自行车,篮里装着最好的它。

  当时的它是最好的它,后来的我是最好的我。可我宁愿做个傻瓜,总是以什么都不懂的心去试探世间的善恶艰险。

  我不喜欢面谈,因为口头的交谈永远带着形式和装佯。我们……做个笔友好么?尽管,也许我的一切都太幼稚可笑,不足以和老师同位而论。

  我想,我想我是不大愿意改变的,尽管我真的好想马上就成长,变成一个能辨清一切是非的“大人”。

  元方的文笔和勇气,我尚未及;欧阳的自信,我亦不及。但愿我能做个出类拔萃的平凡人罢。平凡既本心,质朴又有何妨?

  宠辱不惊,闲看庭前花开花落。

  去留无意,漫随天外云卷云舒。

  还好,还有无可奈何花落去的后文,是似曾相识归来的燕儿。

  还好,还好有些话,我可以说给自己听。

六年级:莫思佳

“无何奈何花落去,似曾相识燕归来”,小作者用诗句做题目,首先值得肯定,这篇散文整体意境较好,语句也显得清新淡雅,可以看出此时此刻即将毕业的小作者内心的迷茫与无助,结尾处运用诗句来结尾,可以看出小作者心思的细腻与文学的修养,文章情与境的结合较好!

  让人略感遗憾的是,文章没有成段的话,散句较多,因此,出现的心情和环境描写都过多,显得层次有些凌乱,看起来有些不够突出主题。

  建议作者去掉一些重复心情和意境的语句,能够在文中开头结尾和中间部分都穿插一些能够突出主题的句子,这样文章的主题不仅可以突出,同时让读者能够感觉到文章的结构完整,意境也能够较好的表现出来!

  沈霁月

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