起点作文网 小学作文初中作文高中作文作文素材优秀作文大全
手机版 首页 >  写作指导 >  写作方法 >  如何观察、描写春天的景色?

如何观察、描写春天的景色?_字

时间:2022-05-20 | 作者:本站整合
听作文 - 六年级想象作文:与雾霾臭气怪大作战
00:00 / 00:00

-

+

语速: 慢速 默认 快速
- 6 +
自动播放×

御姐音

大叔音

萝莉音

型男音

温馨提示:
是否自动播放到下一条内容?
立即播放当前内容?
确定
确定
取消

《如何观察、描写春天的景色?_字》

 

  远远的,远远的,向远方望去。

  我惊住了。

  那一朵朵绿色的云正向天空挥手。只不过那大片大片的彩云是在地面上游荡,好像我们在天空中散步。

  走近了,那几片绿“云”也渐渐大了。哦,那不是云,是一棵棵柳树,刚刚发出的小芽,很小,有一丝绿意,是微不足道。但这么多“绿”团结起来,胜过一棵大树。

  我坐在环城公园的河畔,水中无数的波纹,像一群群小鱼游向北方。我忽然觉得上方有耀眼的绿,抬头一看,是几条柳枝在风中飞舞。站起来拉了一条,仔细地观察了嫩芽。这芽才是真正的绿,用一个字来形容,那就是“纯”。一般大多数芽有6片叶子,外面有一个壳,爸爸说那叫鳞片,最里面的就是柳树的花苞。那一个个芽芽就像一朵朵花,有的“花”含苞欲放,正在等待时机开放;有的开了一半,像羞答答的小姑娘;有的全开了,露出笑脸。

  久久地凝望着这枝条,突然,那芽开口笑了,笑的那么甜、那么美。好像在说:“哈哈,我要长大了!”周围的一切都有了生命,在祝贺小芽儿在春风的关照下,在太阳的照耀下,在春雨的滋润下茁壮成长。接着,大家都感谢起了大自然,在没有报酬的情况下,让他们沐浴阳光。

  忽然,爸爸碰了我一下,说:“在这儿发什么呆呢?”我这才惊醒。

  时候不早了,我们伴着春风,离开了这儿。临走时,柳枝摇曳着与我告别。

  我深深地陶醉了。

  从金叶飞扬的秋天,走到大雪飞舞的冬天,她悄悄的,轻轻的,走过来了,走过来了。看,她在向我们招手!是她带来了鸟语花香,带来了一切生机,在每个人的心里,播撒下春的种子,在心中,发芽,生长,结下幸福,美好的果实……

  离三月还有十来天,我到效外去寻春。放眼望去,一切都还像冬天那样,只有那光秃秃的树干,和金黄色的小草。不!那儿有一片翠绿,走进一看是麦苗。它还在生长中,几滴露珠在它身上睡懒觉。那绿油油的叶子,也许只有它,才能显现出春天的几丝生机。 咦?那儿怎么有点红?我把树枝拉过来一看,原来是杏树,树上打了几个小小的红花苞。我再细细一看,那花苞已经裂开小嘴,透着一丝微笑。

  我往下一看,小草露出了小脑袋,在金色的杂草上有些微不足道。不仔细看,还真看不出来。原来春天不像秋风扫落叶那么样疾、快,她是让大地,慢慢的,从冬眠中苏醒。刚才的一片茫然,现在一下子全知道了。春想告诉我,做某些事不要一针见血,都有一个过程。我看见了希望。又过些日子,春一定会在众人面前,显现出她独有的姿态。

  春,正在唤醒着沉睡一冬的小动物。我们心中的那颗种子,也在发芽……

  春寒料峭,柳树才悄悄探出嫩绿的芽,迎春花开了,桃花开了。只有细心的人才能发现美春天的细微变化。有一双慧眼,还要有一颗敏感心,才能发现春天的踪迹。

  观察、观察、再观察。两位小作者调动所有感官,用心体会,仔细观察,住址春天的景物特点,把春天写得如此的富有生机。

Tags标签

版权声明:

1、作文《如何观察、描写春天的景色?》为网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

2、作文《如何观察、描写春天的景色?》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。

4、本页网址:http://www.qdtiku.com/xiezuofangfa/1135.html

X